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          从州长的信

          作为州长,我们要感谢您一直以来的支持我们学校的什么仍然是一个非常复杂的局面,我们开始从锁定涌现。我们还要感谢所有的工作人员,他们继续致力于所有学生的福利和教育。

          我们收到来自我们的校长每周更新和定期举行州长会议,确保学校持续有效运作非常困难的情况下。这已成为我们非常清楚的是管理在这个时候,学校的复杂性;近1500学生提供有效的培训和支持,同时向200多名员工负责任地行事。当我们通过这些挑战浏览我们的方式,我们的首要任务永远是健康,安全,学生和员工福利的一致好评。

          转会锁定在三月份发生的非常快;工作人员不得不在家里自己组建工作和发展非常不同的方式来教育学生,以及作出规定在学校keyworkers的孩子和那些谁是处于不利地位。一切都已经做到这一点靠个人的挑战,如组织他们自己的儿童保育和管理自己的健康或亲戚的。

          工作人员也不得不采取新的“高风险”的责任,比如预测中心评定为全年11和13名学生的水平和GCSE成绩;他们以最大的专业性上升到了过去的9个星期内巨大和前所未有的挑战。

          并继续以新的方式至关重要学校业务,人员也已进行广泛的规划和风险评估学校的部分重新开放这个词并为下一个学年,包括学生的成7年和12这个转换时所有通过快速变化的政府指导价,有时它是不同政府部门之间的矛盾更加困难。

          我们都知道,父母也有少数表示对一些学校正在我们如何实现教育的选择的关注。我们欢迎建设性的反馈意见,但要求家长认识到面临失学的复杂性。我们会一直挑战我们的学校领导,继续从自己的经验和其他学校的学习;我们的领导团队经常搞地方和国家论坛做到这一点。但是,我们面临的唯一约束(资源,布局和学校的位置,学生数量,工作人员的个人情况等)意味着什么在另一所学校的工作可能对主教斯托普福德不工作(反之亦然)。工作人员必须对基于他们对学校的独特背景下的强大的知识上的报价和做出决策的选择现实。

          例如,一些家长也要求更多的“活”的网上教学。学校正积极开发这一规定,将在未来几周内更广泛地将其引入。我们的IT基础设施,维护注意事项和要求都意味着我们有一个测量方法进行了人员培训,平衡这些发展与正在进行的课程交付和优先学生和员工的福利。我们同样意识到,一些学生可能有自己的经营挑战,因为他们必须与父母或兄弟姐妹共享设备。

          作为州长,我们致力于维护学校的核心价值,并会继续支持学校提供所有的学生和工作人员尽可能安全的环境,最好的教育。我们不能保证能够做的一切每个家长都希望(并非最不重要的,因为不同的父母希望不同的东西)。我们可以保证的是,我们的学校,校长和她的团队将永远做我们认为是正确的福祉和内唯一所有学生的教育,挑战性和快速变化的背景下,学校面对的问题。

          再次感谢您在这个时候支持我们学校的。

          麦克先生gunasekara,州长的椅子

          博士朱利安·洛马斯,课程,标准和进度委员会主席

          吉姆先生秃头,健康和安全委员会主席

           

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